就会有动力与自然联系儿童参

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与者根据 Ubooly 的建议进行空翻。 孩子们喜欢受 Ubooly 启发的体育活动，例如翻筋斗。（来源：研究参与者）（查看大图） 接触大自然是一项无法始终克服的挑战。因此，我们有兴趣了解儿童的想象力是将他们与自然联系起来的最佳方式。我们确定了半结构化和非结构化的冒险场景，可以帮助孩子们发挥想象力。 非结构化的冒险支持通过发现或好奇心驱动的学习来学习。它涉及对自然的探索，而不强加严格的课程计划。在我们的研究中，儿童和看护者在没有Ubooly帮助的情况下进行了非结构化的冒险和想象力的飞翔。例如，一个孩子想去户外，这样她就可以用她在散步时收集的树叶、树枝。

和鲜花建造一座童话屋。她的护理人员指出，“她喜欢徒步旅行，喜欢寻找可以添加到她过去两年建造的童话屋里的物品。” 半结构化冒险通过Ubooly指导的脚本活动支持学习。例如，自然忍者活动解决了与自然互动的几个动机。它满足了孩子们对体育活动的渴望，激 Whatsapp 号码列表 发了他们冒险的想法，并鼓励他们发挥想象力。一位家长回忆起她和孩子在研究期间最难忘的时刻之一： “外面下着大雨，但[我女儿]想出去。于是我给她配备了喷雾瓶、*Ubooly*（放在塑料袋里）和一件雨衣，然后她就走进了院子。她一直蹲着，在院子里鬼鬼祟祟地走来走去。她非常喜欢这项活动，以至于第二天在没有下雨的情况下又重复了一次。” 作为自然忍者。



活动的一部分，儿童参与者用水枪喷洒植物。 自然忍者是游侠里克一项受欢迎的活动，因为它解决了几个激励因素。（来源：研究参与者）（查看大图） 从“动机和使用”类别中，我们确定了前三个设计原则： 包括身体活动 纳入支持身体活动的功能和活动，以激励儿童去户外活动。 激发冒险和想象力 提供开放式的冒险场景，激发孩子的想象力。 激活感官 激活孩子的感官和对自然美的欣赏。 播放上下文  我们的许多护理人员报告说，他们参观了自然环境，与大自然建立了联系。他们提到了国家公园、树木繁茂的小径、植物园、湖泊和海洋。但他们也表示，由于缺乏时间以及距离自然环境较远，定。